为积极适应新质生产力、人工智能等领域的蓬勃发展需求，计算机学院紧密结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》与工程教育认证标准，深度融合AI大模型技术，并充分考虑研究生升学需求及应急管理行业的特定要求，于本学期全面启动并高效完成了各专业人才培养方案的修订工作。
本次修订工作秉持“质量为王，标准先行”的核心理念，深度践行工程教育认证的“学生中心、产出导向、持续改进”原则，同时紧密围绕应急管理行业对复合型人才的迫切需求，开展了一系列全面而细致的修订举措。通过广泛调研行业、企业、国内高校、毕业生及用人单位等多维度反馈，我们收集并梳理了大量宝贵意见。在此基础上，各专业组织教师团队进行了多轮深入研讨，对课程模块进行了重构，形成了“基础理论+工程技术+实践教学”的全新课程体系。
为确保修订方案的科学性与实用性，学院特别聘请了多名校外工程教育认证专家及行业专家，以及校内专家参与方案评审。针对专家提出的宝贵意见，我们进行了针对性的修订，并创新性地增设了《应急监测监控与预警》、《智能应急物联网系统设计》、《应急AI智能体开发及应用》、《行业网络安全保障》等一系列具有鲜明应急特色的课程。
目前，新版人才培养方案已顺利提交至教学处，其中3个主干专业的方案已根据外审专家的反馈意见进行了细致修改。展望未来，随着2025版人才培养方案的落地，我们将通过政策引导、产教融合及培养模式创新等多重路径，推动人才供给实现从“量”到“质”的提升，为学生的就业竞争力与发展适配性提供坚实保障。